电子商务专业人才培养（高技工）

一、专业基本信息

1、专业名称

电子商务专业

2、专业编码

630801

3、学制年限

全日制五年：4.5年+0.5年

4、就业方向

（1）技术类岗位方向：主要从事电子商务网页设计、平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。

（2）商务类岗位方向：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务、网店运营等工作。

5、职业资格

电子商务员（国家职业资格四级）

二、高级工层次人才培养目标

（一）素质目标

    1、坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

    2、崇尚宪法、遵法守纪、 崇德向善、诚实守信、尊重生命、 热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

3、具有质量意识、环保意识、 安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力。

4、勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

5、具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。

6、具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

（二）知识目标

1、掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

2、熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、支付与安全等相关知识。

3、掌握计算机应用、网络技术的基本理论，电子商务的基本理论以及新技术、新业态、新模式、创新创业相关知识。

4、掌握互联网资料查询、调研及撰写调研报告的方法。

5、掌握市场分析、消费者行为分析及营销策划的方法。

6、掌握商品拍摄、图形图像处理和网络文案写作的方法。

7、掌握电子商务数据化营销、视觉营销以及客户服务与管理的相关知识。

8、掌握网页设计相关知识和技巧。

9、掌握网店运营规范与流程的相关知识及技巧。

（三）能力目标

 1、具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

2、具有良好的语言，文字表达能力和沟通能力。

3、具有一定的哲学思维，美学思维， 伦理思维， 计算思维、数据思维、交互思维、互联网思维能力。

4、能够熟练应用办公软件，进行文档排版、方案演示、简单的数据分析等。

5、能够根据摄影色彩、构图策略，进行创意拍摄，制作突出商品卖点的商品照片，能够运用相关软件对图片进行处理，提高用户关注度。

6、具备网络信息采集、筛选和编辑的能力，能够根据要求进行网站内容更新、策划与制作。

7、具备网店设计与装修的能力，能够根据产品页面需求，进行页面设计、布局、美化和制作。

8、能够根据网站(店)推广目标，选择合理的推广方式，进行策划、实施和效果评估与优化。

9、能够根据不同商品类型进行产品策划、分类管理。

10、能够根据运营目标，采集电子商务平台数据，并依据店铺、产品和客户数据等各类数据，进行分析与预测。

11、能够正确进行网络营销，应对客户咨询、 异议、处理客户投诉，  进行客户个性化服务等。

12、能够运用移动商务平台进行活动策划、营销推广、移动店铺的运营与管理。

三、课程安排

1、课程设置和要求

本专业课程设置是在以对岗位职业能力需求分析的基础上，按照药品经营与管理电子商务相关岗位工作任务和国家对专科层次的高等教育的现行要求，对传统的课程体系进行系统改革，根据课程体系设计思路，确定本专业“公共必修课+公共选修课+专业基础课+专业核心课+专业选修课程”的课程体系。

（1）公共课、思政课

依据公共课和思政课课程标准开设。

（2）专业课