作者: 时间:2026-07-10 点击数:10197
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类别
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专业名称
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年制/层次
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招生对象
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高职高专
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新能源汽车技术
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三年制/大专
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普通高中、职业高中、职业中专毕业生或具备同等学力者
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汽车检测与维修技术
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三年制/大专
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普通高中、职业高中、职业中专毕业生或具备同等学力者
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汽车制造与试验技术
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三年制/大专
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普通高中、职业高中、职业中专毕业生或具备同等学力者
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技工专业
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汽车装饰与美容
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三年制/中级工
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初中毕业生或具有同等学力者
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新能源汽车检测与维修
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五年制/高级工
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初中毕业生或具有同等学力者
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汽车维修
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六年制/预备技师
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初中毕业生或具有同等学力者
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汽车维修
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五年制/高级工
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初中毕业生或具有同等学力者
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汽车维修
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四年制/预备技师
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普通高中、职业高中、职业中专毕业生或具备同等学力者
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新能源汽车技术
培养目标:培养具有良好职业道德素质、能独立学习与职业相关的新技术、新知识,对社会、企业和客户有强烈责任意识,具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门、中、高级技能人才。
主要课程:新能源汽车动力电池及管理系统检修、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车故障诊断与排除等。
就业方向:面向新能源汽车整车制造行业的汽车整车制造人员、汽车工程技术人员等职业,能够从事新能源汽车整车及零部件装调、质量检验、生产现场管理和新能源汽车维修与服务等岗位工作的高技能人才。
汽车检测与维修技术
培养目标:培养具备一定科学文化素质、职业素养、创新意识、职业再发展能力,全方位系统掌握汽车构造理论、汽车检测与维修知识、维修业务管理知识体系,能够胜任汽车使用性能检测、汽车故障诊断与维修岗位的高素质复合型、中、高级技能人才。
主要课程:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车故障诊断与排除等。
就业方向:面向汽车修理与维护行业的汽车运用工程技术人员、汽车维修工等职业,能够从事汽车维护、汽车机电维修、汽车服务顾问、汽车检测、配件管理、二手车鉴定评估、事故车查勘定损等工作的高技能人才。
汽车制造与试验技术
培养目标:培养具备一定科学文化素质、职业素养、创新意识、职业再发展能力,全方位系统掌握汽车构造理论、汽车生产与质量管理知识体系,能够胜任汽车生产与质量管理岗位、汽车制造工艺开发岗位的高素质复合型、中、高级技能人才。
主要课程:汽车构造、汽车电器设备构造与维修、汽车电控技术、汽车总装技术、汽车生产与质量管理、汽车制造工艺等。
就业方向:面向汽车生 产制造行业的汽车装调工、汽车维修工职业,能够从事新能源汽车机电维修、汽车检测、汽车加工制造、生产质量管理等岗位工作的高技能人才。
汽车装饰与美容
培养目标:培养具备信息检索、交往与合作等通用能力,具备服务意识、安全生产意识、质量意识等职业素养,具备社会主义核心价值观、劳动精神等思政素养,掌握本行业无划痕护理洗车、内饰清洁技术、漆面处理技术等最新技术标准及其发展趋势的技能人才。
主要课程:汽车饰品安装、汽车漆面处理与养护、汽车玻璃贴膜、汽车车身部件微损伤修复等。
就业方向:面向汽车修理与维护行业中汽车装饰与美容相关企业就业,适应汽车美容装潢工的汽车检查与维护、汽车美容、汽车装饰、汽车电子产品安装等职业岗位群工作岗位。
新能源汽车检测与维修
培养目标:培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具备职业综合素质和行动能力,掌握本专业电池、电机、电控等新能源汽车技术的专业理论知识和新能源汽车驱动、底盘、电气系统故障诊断与维修等技术技能的技能人才。
主要课程:新能源汽车检查与常规维护、新能源汽车高压系统检查与维护、新能源汽车底盘检修、新能源汽车电器故障诊断与排除等。
就业方向:面向汽车修理与维护行业的新能源汽车维修人员、装配检验人员等职业,能够从事新能源汽车整车及总成维护、修理、调试、检测和质量检验等工作。
汽车维修(六年制预备技师)
培养目标:培养具备自主学习、自我管理、解决问题等通用能力,安全意识、质量意识、成本意识、市场意识等职业素养,以及劳模精神、劳动精神、工匠精神等思政素养,掌握本行业远程诊断、多传感器融合、车载网络系统等最新技术标准及其发展趋势的技能人才。
主要课程:汽车检查与维护、汽车发动机检修、汽车发动机故障诊断与排除、汽车疑难故障诊断等。
就业方向:面向汽车售后服务行业企业就业,适应汽车机电维修工、前台接待、技术负责人、质量检验员、车间管理等工作岗位。
汽车维修(五年制高级工)
培养目标:培养具备信息检索、理解与表达、交往与合作等通用能力,安全意识、质量意识、规范意识、服务意识等职业素养,以及劳模精神、劳动精神、工匠精神等思政素养,掌握本行业远程诊断、多传感器融合、车载网络系统等最新技术标准及其发展趋势的技能人才。
主要课程:汽车发动机检修、汽车发动机故障诊断与排除、汽车电气与空调故障诊断与排除、新能源汽车检修等。
就业方向:面向汽车售后服务行业企业就业,适应汽车机电维修工、前台接待、技术负责人、质量检验员、车间管理等工作岗位。
汽车维修(四年制预备技师)
培养目标:培养具备自主学习、自我管理、创新思维、解决问题等通用能力,安全意识、效率意识、成本意识、市场意识等职业素养,以及劳模精神、劳动精神、工匠精神等思政素养,掌握本行业远程诊断、多传感器融合、车载网络系统等最新技术标准及其发展趋势的技能人才。
主要课程:新能源汽车检修、汽车疑难故障诊断、汽车综合性能检测与评估、汽车先进驾驶辅助系统故障诊断与排除等。
就业方向:面向汽车售后服务行业企业就业,适应汽车机电维修工、前台接待、技术负责人、质量检验员、车间管理等工作岗位。