为落实立德树人根本任务，推动专业教学与价值引领深度融合，提升教师课程思政能力，2025年11月3日，经济管理系2025年课程思政教学竞赛系赛圆满落幕。本次竞赛以“以赛促教、以赛促学、以赛促改”为目标，经多环节评审，最终推荐2支优秀教学团队晋级学院决赛。

周密部署，保障竞赛有序推进

系部对标学院要求、结合专业特色，制定竞赛方案，明确以师德良好的教师组成不超过6人的团队参赛，作品聚焦45分钟授课内容，突出思政与专业融合。竞赛分五阶段推进：9月中旬启动部署，鼓励跨教研室组队；9月下旬至10月中旬系部指导打磨作品；10月下旬完成报名提交；11月3日由6人评审专家组按标准开展公平评审并公示结果；后续协助晋级团队准备学院决赛。

聚焦融合，参赛作品亮点突出

晋级的2支团队作品充分体现“专业+思政”融合特色。《乡村振兴背景下——直播选品》以实践为导向，构建“理论-案例-实践”教学逻辑，创新“思政融合版五维选品模型”，将乡村振兴、诚信经营等思政元素融入专业教学。《提升药学服务技能，做国民健康的守护者——高血压的健康指导》以岗位为导向，设计闭环教学流程，在专业内容中融入职业精神，实现知识、能力、素养协同培养。

以赛赋能，实现教学育人双提升

竞赛推动教师深入挖掘思政元素，破解思政与专业教学“两张皮”问题，教师教学设计能力显著提升，形成一批优质案例。同时搭建跨教研室交流平台，鼓励思政与专业教师协作，教学骨干分享经验，营造良好研讨氛围。后续系部将汇总优秀作品建立案例库，推广创新设计。

总结改进，明确后续发展方向

竞赛中发现部分作品思政融合深度不足、对基础薄弱教师指导不够、教学评价单一等问题。系部将针对性改进：开展思政融合专题培训，建立教师帮扶机制；完善竞赛反馈，组织优秀团队分享；优化评价体系，引入多元评价主体。同时，加强晋级团队指导，推广优秀成果至人才培养方案，建立长效激励机制，将思政建设成效纳入考核，切实推进课程思政高质量发展。

此次竞赛是系部深化思政教育的重要实践，未来将以此为契机，持续探索课程思政路径，为培养高素质经管人才奠定基础。